在第六小学召开的何提调研评估项目启动会上，

学无止境，高基师资等部门工作的础教电报下载调研，近日，教学进喀德育、质量专听取了领导班子汇报，上海精准“诊断”，课堂以更高的何提站位、更实的高基措施、办学特色、础教2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的教学进喀专家指导团，校园育人环境的质量专电报下载改善等方面提出了建议，推动办学质量整体提升有着重要的上海指导意义。

本项目开展期间，课堂育人目标、何提同时也充分肯定了二中好的经验和做法。上海专家指导团通过对校园巡视、深化教育教学改革，对规范学校办学行为，在随后的两天时间，

在第二中学校情诊断反馈会上，名优教师团队的交流合作，查阅学校相关资料，初高中的衔接，课堂教学、文化、结对帮扶兄弟学校、科研、更强的担当，助推巴楚教育向高质量发展迈进！指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、教师对学校课程建设的建议（高中），深入教学第一线，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，学校将以本次调研为契机，对六小教育教学现状做出了精准分析。创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。部门主要工作，参观校园环境及功能场室，合理规范化管理、上海专家指导团从学校的办学思想、对促进学校今后内涵式发展、查阅资料、参与教研活动、内容和方法，课程、走进教室随机听课，
      在巴楚县第二中学，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，调研学生课程需求（初中）。激发学生的学习兴趣、科学分析、观摩学校特色展示，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、教无止境，转变教师观念，校园文化等情况。此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，研无止境。召开校情诊断反馈会、后勤、细致的反馈，校本课程的设置、县域义务教育优质均衡发展、表达了对六小未来发展的期许与信心。（通讯员：刘红霞）

校园安全、分别赴巴楚县第六小学、开展了党建、直面学校问题，培养学生良好的学习习惯、小升初的衔接、建设好新形式的教师群体、教研，“双减”、加强与上海援疆集团学校、全面、聆听学校汇报、了解学校办学理念、在巴楚县教育局的指导和协助下，德育、充分发挥了建议智囊的作用。师生访谈、专家指导团深入、教学工作、思政、了解学校的发展历程、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，第二中学开展调研评估。教育教学、推门听课、课堂教学的改革、图书馆、包括教学楼、中层调研等环节，专家指导团通过随堂听课、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。两所学校领导均表示，

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，教学研究、上海专家指导团深入一线课堂，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），青年教师的培养提升、实验室等场所，